摄影呈现的是另一个世界,完全不同于以往我们眼睛对事物的洞察,覆盖着我们曾经的认知。
一场意外而来的疫情使我们的摄影课转入了线上。封闭的环境里、简易的条件下,学生们调动一切积极因素,延展着自己的想象,凝固了许多精彩瞬间。镜头记录了青春,记录了彼此,记录了这个特殊的时间里,特殊的空间中,这样一个特殊的生活和学习状态。一张张精彩的画面跃然眼前,标志着大家对摄影的探究已经有了初步的参悟和理解。
今天我们开启了脚步,就已经踏上通往远方的征程。那里有设计,有世界,有未来。
写给21级的摄影课
杜元翁
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211201班摄影作品
尽管最后一节课我们是在线上结束,但隔着屏幕,心里依然能想象到我们教室上课的专注。
以前,对摄影并不是有足够的了解。以为只要按下快门得到一张照片就是摄影的全部内容了,经过学习后才了解到原来其中的门道并没有那么的简单容易。原来为了一张照片,是要经过反复的尝试。这主要体现在摄影的基础操作、构图与光的实践练习、学习国内外摄影大师的作品和相机的发展史,经历了反复的学习和不断地总结。
短短四周,不仅仅要有理论的认识,更要有实践的行动。除了学习到满满的摄影干货,同时也深感到平凡生活中,被我们忽略了太多太多的捕捉。摄影是一门减法的艺术审美和创意,一部分靠天赋,另一部分靠后天培养——学习与练习,要在不断重复拍摄中才得以升华摄影的专业。摄影更是一条可以用来表达自己的审美理念与审美追求,发现世界的多姿多彩的通道。
211201班
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211202班
首先感谢杜老师带领我们走进摄影,听了杜老师的摄影课,我们感悟颇深,他让我们懂得:摄影是一门艺术,连接时空,记录史实。它给大众传递的是历史,是现实,是时间与空间。它让历史定格,包括它的气息和氛围;它让现实延伸,带着它的魅力和遗憾。摄影以它无障碍的交流,向大众传递的是一个完整的世界。这个世界既包括物质世界,也包括精神世界;既包括整体现实世界,也包括个体心灵世界,而且是这几个世界统一的总和。
摄影为何?把美凝聚在画面中,通过凝聚的画面来表达思想。我们认为,摄影最本质的东西不在摄影技术本身,而在于摄影之外的东西,“果欲学摄影,功夫在影外”。
通过一学期的摄影实践活动,我们感受世界是如万花筒般的多姿多彩,而照相机里是另外一个世界。我们感受摄影者们确实是大自然美景的搬运师、加工师,他们毫不逊色地挥洒着想象力理解着这个世界,并表达本人的情感。大学前我们不断想拿相机把眼中的世界拍摄下来,特别庆幸的是进入大学我们有了一个实现这个小小梦想的时机,这使我们对摄影有着一份特别的感情。
211202班